济南4月2日电 题：用绘本架起与"星星的孩子"交流的桥梁

"本来孤独症小朋友比特时代也想和咱们一同做游戏，仅仅他们不会表达""我要和孤独症小朋友做同学，多多协助他们"……近来，在参加完一场特别的绘本共读活动后，济南幼儿园的孩子们宣布这样的慨叹。

"从故事的开端、发展到完毕，孩子都沉溺其间。不只整个进程的体会很高兴，并且能让孩子从中学到一些人生道理。"济南张女士带女儿参加完绘本共读活动后，以为这种方法能更好地协助孩子们认知国际。

"本年4月2日是第16个国际孤独症日，也恰逢国际阅览日即将来临，咱们策划举办了绘本共读活动，让孩子们走近孤独症儿童集体。"济南市安安特别儿童恢复中心创始人由仲在承受记者采访时说，关爱孤独症儿童，首要应当了解这个集体。对孩子们来说，绘本是协助他们"读懂"孤独症人群的杰出方法。

孤独症，又称"自闭症"，是一种发育妨碍，通过恢复训练，孩子的才能可得到进步。与一般孩子比较，孤独症儿童存在交际交流妨碍、刻板行为、爱好狭窄等问题。

由仲告知记者，了解孤独症、接收孤独症，应该从孩子做起。凭借绘本，孩子们可以感受到生命的多元，学会了解和容纳不同的人。"后期咱们将约请幼儿园小朋友到安安教育参加交融互动活动，跟孤独症孩子互动游玩、共读绘本，让孩子们有更深化地触摸和了解。"

从2010年开端，山东省少年儿童图书馆就在济南市安安特别儿童恢复中心树立"图书流转站"，为学生家长和特教教师供给图书借阅的便当，满意她们对阅览的需求。

"许多孤独症儿童需求家长陪同进行恢复训练，有时孩子需求独立上课。孩子上课时，家长便无事可做。有了图书流转站，家长能在里边看看书，缓解心情和压力，为单调的日子注入新意，这便是咱们树立流转站的含义。"山东少年儿童图书馆馆长张铁柱介绍说。

2017年，为了精准帮扶孤独症儿童集体，少儿馆开端以绘本为载体，树立专门的帮教团队，定时派专业教师前往济南市安安特别儿童恢复中心开设"故事会"，为孩子们叙述绘本故事，协助孤独症儿童学习日子常识、进步认知才能、树立伙伴友谊，以常识协助的方法展开交融增值服务。

13年来，从开始的流转站到故事会，再到现在的共读活动，绘本阅览已被很多孤独症儿童和家长认可，成为辅佐孤独症儿童恢复的立异测验，也为群众了解孤独症集体供给了新的视角。

在张铁柱看来，小小的绘本蕴含着极大的能量。"绘本是一种综合性艺术方法，精巧的图像、奇妙的规划和感人的故事可以带给人一种沉溺式的阅览体会，既能协助‘星星的孩子’认知国际，也给国际重新认识他们的时机。"(完)

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